Resumen: La movilidad virtual internacional se ha consolidado como una estrategia clave para la internacionalización de la educación superior, especialmente tras la contingencia sanitaria por COVID-19. En esta conversación se presentarán los resultados de un estudio realizado en UDGVirtual, que explora las experiencias académicas, culturales y personales de estudiantes que participaron en programas de movilidad virtual durante los ciclos 2021-A y 2021-B. A partir de un enfoque cualitativo, se identificaron las percepciones en cuanto a la calidad de los contenidos, el diseño de actividades y los recursos proporcionados, así como un desarrollo significativo en habilidades como la autogestión, el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías y el intercambio cultural. Esta conversación busca reflexionar sobre el potencial transformador de la movilidad virtual como parte de una educación más equitativa, interconectada y alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ofreciendo claves para perfeccionar los modelos actuales de internacionalización.
