Resumen: Esta investigación básica exploró cómo las características físicas del ambiente influyen en la adquisición y elección de conductas operantes en ratas. Desde el enfoque de la psicología ecológica y el análisis experimental de la conducta, se propone que el cuerpo y el entorno actúan como una plataforma conjunta para el aprendizaje adaptativo, una idea con implicaciones para repensar el diseño de ambientes de aprendizaje, incluso en entornos virtuales. Desde la perspectiva de la cognición corporizada, el mundo no se representa pasivamente en la mente a través de símbolos, sino que se construye activamente a partir de cómo está organizado el entorno y de cómo opera el cuerpo que lo habita.
